2022年7月2日

今天同学的留言，挺有意思的。我把它放在这里，方便大家分享。

1、青医-18级-于海红
先生好！
今天和雨潇一起去和20级的小朋友们一起吃饭啦！正好景琦生日。我发现大家比当时的我们棒太多了，艳飞和晓敏在做meta，彦冰、孔琳和雅雯和我在一个项目组，其它人也都有加实验室或者大创项目，我大二结束的时候还不知道meta是啥呢。正好我最近也在学meta，这样我不光可以求助师哥师姐，也可以向师弟师妹学习！我觉得我又充满了力量和动力！算是给七月开了个好头！
最近一直在思考先生所说的全程参与，未来在青岛这四年我怎么能不掉队也争取不让其它人掉队呢。科研英语不是我的强项，那或许我可以走软的方面。上周和北医交流的时候觉得他们的“小团体”非常值得我们学习，我和17级相君姐梦琦姐关系很好，和18级泫泫佳哥关系很好，和19级乃靖丽华关系也不错，那就从我们开始把大家串起来。我们在软的方面联系大家，大家的硬的实力又可以互相帮助，双向奔赴从而快乐的产出。
九月份开学可能又要纳新21级，希望我们能迅速串成线连成网，同时希望下半年别有疫情，让高年级师哥师姐和校友们能和小朋友们多多见面！
真希望疫情赶紧散去，早早见到先生，好希望下年毕业季先生能来青岛给我们拨穗～
想念先生
海红
苏先生回复：
蘇先生
于海红：
每个人都有长有短，长处或短处是会改变的。
例如我现在眼睛不好，是我的短板，所以不容易记住一个人的长相。但是对于互动的故事，都牢记在心，这是我的长项。我一向瞬间转换思路或话题都很快，中间不会有间断，这是我的长项。现在瞬间转换一样很快，几乎和以前一样，但是会选择性的不想去参与某些主题，这给了我空间，从以前的非常着急变得现在的有时候不着急。所以我把我的短板变成了我的长项。
如果你认为你现在的长项是“软”的全程参与，那就发挥软的特色，让930人和人之间没有“围墙”。所以你的全程参与可以是双向奔赴的全程参与。以前青医930低年级做得不错，但是年级高了以后，双向奔赴可能还有，但是全程参与就微不足道了。所以你在青岛的这4年里，如果能够做到高、中、低年级之间都能全程参与，双向奔赴，那你就很成功，青医930也会很成功。
同时建立了这个里程碑，以后也有机会继续传承下去。
北医核心人员特别紧密，你把这些引用了你在青医想怎么做，非常可行。但同时别忘了你列的名单特别熟的每个人，他们又有特别熟的其他930ers。那不就是你粘着我，我粘着你，那不就会所有人都粘上了吗？
不同的人，不同的长项，有软有硬，软硬兼施，也同时软硬双收。提前祝福大家软硬双收。
2、青医-20级-王竞一

先生好，今天算是第一天完整的实习过程，跟着师哥查房，学习写病历，帮病人录入各种信息，帮病人办理出院入院手续，感觉很有意义，第一次觉得临床跟理论上还是有区别。今晚上景琦生日聚会，大家在青岛的都来了，回来的时候我跟海红姐一起，结果青岛下了暴雨，在车上还有一位很好的阿姨看我们两人只有一把伞，还给我们一把伞，但俩人还是被淋成了落汤鸡，今天是非常有意义的一天！
苏先生回复：
王竞一：
挺有趣的一天。可惜打了伞还淋成了落汤鸡。如果是我，我可能会选择连伞都不打，慢悠悠的在马路上走，看着别人打伞，看着别人避雨。把自己淋成落汤鸡，难得有几回，感觉应该会很爽！
3、青医-19级-文增进
@蘇先生 嗯嗯，不能只是学习/英语/科研/930，也要每天抽出二三成的时间去享受生活去丰富自己，现在想想高中的时候不带智能手机，整个班的娱乐就是篮球电影课外书，自己也看了好多好多小说散文诗词等等，像《追风筝的人》《外婆的道歉信》《三体》《额尔古纳河右岸》《活着》《苏东坡传》《文化苦旅》《岛上书店》《嫌疑人X的献身》《九州缥缈录》《纳兰词》等好多好多。现在学医就只有蓝皮书绿皮书了，大学三年看了个位数的书，越不看越不知道读什么越读不下去了，从读书这方面就能切身体会到自己的娱乐项目越来越被挤压，S是需要改变啦 。
苏先生回复：
@青医-19级-文增进 文增进：
大自然是有各种彩色的，所以，人的生活也不应该是黑白。希望你能在发展自己+健康维护+生活情趣每天都有，让你的人生不是黑白两色。

4、青医2020级李艳飞
@蘇先生 嗯嗯先生，我明白了！束缚久了，也会变的机械，有时候把自己解松一下，是个激励自己的过程，而不是做错什么而羞愧的事。谢谢先生。
苏先生回复：
李艳飞：
你的理解正确。
生活习惯和作息，需要有规律。但是把生活的细节和节奏都程序化，那就完了！不但僵硬无趣，同时会让自己变成有“强迫症”，何苦来哉！所以我比较相信除了规范及规律之外，人生应该潇洒走一回！没有犯过错的人生是骗人的，骗自己的，不真实的。
我犯错吗？我常犯错。犯错骄傲吗？没有什么好骄傲的。但是我宁可犯错，我也要生活的有颜色。

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